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原生态民歌的保护与传承——让中国原生态民歌走进普通高校的公共艺术教育
原生态民歌的保护与传承——让中国原生态民歌走进普通高校的公共艺术教育
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摘要：
在现代的大多数年轻人心中＂原生态民歌＂是一个听说过但是不了解的名词,但是中国音乐要发展,要走向世界,要对世界文化的完善和发展作出贡献,就必然要保持本民族的个性与特色,就必须要保护与传承自己的传统音乐文化。文章提出将原生态民歌艺术引进高校公共艺术教育课堂的意义和设想,加强年轻一代对中国民族艺术文化的认知。
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文献信息
| 篇名 | 原生态民歌的保护与传承——让中国原生态民歌走进普通高校的公共艺术教育 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：教学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 原生态民歌 传承 高校公共艺术教育 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 123-124 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G64 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
原生态民歌
传承
高校公共艺术教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
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