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语文课堂呼唤“个性化教学”
语文课堂呼唤“个性化教学”
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摘要：
“个性化教学”的核心理念是“因材施教”，其目的是“实施有差异的教育，实现有差异的发展”。“个性化教学”一语的提出符合了社会对人才的需要、语文教育本身发展的需要以及对学生人文关怀的需要。
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文献信息
| 篇名 | 语文课堂呼唤“个性化教学” | ||
| 来源期刊 | 现代语文：上旬．文学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文课堂 个性化教学 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 126-127 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
现代语文：上旬．文学研究
主办单位：
曲阜师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
开本：
出版地：
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号：
24-194
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
12640
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