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摘要:
节奏乐是组织幼儿运用各种打击乐器,配合歌曲、乐曲的旋律进行演奏的一种器乐演奏形式.由于乐器的种类多样,音响丰富,形式生动活泼,所以深受幼儿欢迎.它能有效地培养幼儿的节奏感和听辨乐器音色的能力,提高幼儿与群体合作的协调能力,发展幼儿的探索精神和创造力,使其体验欢乐与成功.
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培养幼儿的音乐节奏感,开发幼儿的音乐潜能
培养
幼儿
节奏感
音乐
主要策略
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幼儿园
户外活动
音乐游戏
幼儿园探究活动浅谈
幼儿
探究活动
动手能力
培养小班幼儿对音乐节奏的感受能力
节奏感
打击乐器
感受能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园音乐节奏活动设计
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 节奏 培养 发展
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 205
页数 分类号 G613.5
字数 1868字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.04.147
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘纪秋 28 27 3.0 4.0
2 张君 16 15 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
节奏
培养
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
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