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摘要:
中学数学教学的目的.就是要面向全体学生,不仅培养他们的数学素养,更要提高他们的综合素质。由于学生在知识、技能方面的发展、志趣和特长不尽相同。之间存在着个体差异,教师就要创设条件,因材施教,使每个学生都得到不同程度的发展和提高。
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文献信息
篇名 小议初中数学教学与素质教育的关系
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 初中数学教学 素质教育 面向全体学生 中学数学教学 数学素养 综合素质 个体差异 创设条件
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 视点
研究方向 页码范围 100-100
页数 分类号 G633.6
字数 2098字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.07.094
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵卫琴 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
素质教育
面向全体学生
中学数学教学
数学素养
综合素质
个体差异
创设条件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
总被引数(次)
2537
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