问题意识与小组合作探究模式在教学中的重要性--以图形的旋转教学设计为例

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 教书育人：校长参考
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作探究 教学设计 问题意识 旋转 图形 合作探究式教学 教学方式 数学学习
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教海拾贝
• 页码范围: 71-72
• 分类号: G622
• 字数: 1284字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2549-C.2011.11.037

摘要

只有合理而有效的教学方式才能真正激发学生的求知欲，让学生掌握知识，自身的能力得到真正的提高，真正畅游于数学学习的殿堂。笔者结合人教版初中数学《图形的旋转》这一节的实际教学案例，阐述小组合作探究式教学在教学过程中的重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		22	2	1.0	1.0