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摘要:
1.通过多媒体教学使学生了解松鼠的特征。
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丽松鼠亚科
动物资源
种群分布
贵州省
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大、小兴安岭
松鼠
胃内容物
食性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《松鼠》教学设计
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 《松鼠》 教学设计 多媒体教学 学生
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 76-77
页数 分类号 G633.3
字数 3266字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭志坚 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《松鼠》
教学设计
多媒体教学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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