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小学生减负对策探索
小学生
课业负担
身心健康
教学质量
如何让小学生在减负中快乐地进行体育锻炼
小学生
快乐体育
个性发展
兴趣
如何给小学生留数学作业
数学作业
数学意识
总结能力
减负背景下小学生学业负担现状调查研究——以湖北省H市为例
教育减负政策
小学生
学业负担
家庭作业
学生考试
休息与锻炼
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 给小学生减负也要做好“加法”
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 学生减负 加法 “权力” 家长
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生减负
加法
“权力”
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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