数据结构课程对学生逻辑思维的影响研究

• 作者: 吐尔逊江.买买提
• 来源期刊: 信息通信
• 学科: 工学
• 关键词: 数据结构 逻辑思维 影响
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 信息管理
• 页码范围: 93-94
• 分类号: TP311.12-4
• 字数: 3668字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1131.2011.06.053

摘要

数据结构课程对于学生的逻辑思维发展具有重要的促进意义,主要体现在:有利于学生思维更加开放;有利于培养学生的创新思维能力;有利于培训学生的抽象思维能力.根据教学实际,提高数据结构课程对学生逻辑思维影响的途径主要有:创设一定的教学情境,使学生投入到学习中去;夯实教学内容,丰富学生知识体系;丰富课堂教学形式,培养学生学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吐尔逊江.买买提	新疆师范大学初等教育学院	1	0	0.0	0.0