走出小语文，走进大阅读

• 作者: 刘贤法
• 来源期刊: 陕西教育：行政版
• 学科: 教育
• 关键词: “大阅读” 语文教学 教育发展 信息化社会 全球性 语文观 课改
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 理论之窗
• 页码范围: 51-51
• 分类号: G623.2
• 字数: 1844字
• 语种: 中文

摘要

目前我国教育对正在形成中的信息化社会、全球性经济所作的积极回应，意味着教育将主动与国际教育发展的大潮接轨。课改的基本理论和美好设想能否转化为现实，还存在许多理论问题和实践问题有待我们探索、解决。本文试图从摒弃“小语文观”与培养“大阅读”角度来探讨今后语文教学的方向，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘贤法		13	8	2.0	2.0