工科院校视觉传达专业课程设置现状分析

• 作者: 余茜 杨敏
• 来源期刊: 金陵瞭望（教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 工科院校 视觉传达专业 课程设置
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 65-66
• 分类号: G4
• 字数: 3886字
• 语种: 中文

摘要

本文以国内八所工科院校的视觉传达专业为调研对象,从课程设置的角度分析专业现状,找到优势与不足,深入探索制约工科院校视觉传达专业发展的原因,为工科院校视觉传达专业脱离艺术院校的惯性体制,突出工科特色与优势寻找可能的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨敏	广东工业大学艺术设计学院	53	189	7.0	13.0
2	余茜	广东工业大学艺术设计学院	7	3	1.0	1.0