在初中数学教学中培养学生的数学思维能力

• 作者: 刘正龙
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 学生 思维能力 知识结构
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 166-167
• 分类号: G633.6
• 字数: 4216字
• 语种: 中文

摘要

数学教学必须遵循认识规律,有意识的不断激发和深化学生的思维活动,使学生的思维在深度、广度、灵活性等各方面都得到发展,这样才能在数学教学中将素质教育落到实处,学生才能灵活运用数学知识解决实际问题.