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摘要:
【正】作业是教学过程中必不可缺少的环节,是课堂教学的延伸,是联系师生关系的纽带,是教师检查教学效果的重要手段,也是帮助学生掌握和巩固基础知识、基本技能的有效方法。教师科学合理地设计作业,可以让学生进一步巩固课堂知
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文献信息
篇名 转变形式 有效布置英语作业
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 英语作业 教师检查 设计作业 师生关系 知识训练 课堂教学 教学效果 教学过程 思维能力 创造性思维
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G633.41
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 房文生 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语作业
教师检查
设计作业
师生关系
知识训练
课堂教学
教学效果
教学过程
思维能力
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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