作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
强调师生交往,构建互动的师生关系、教学关系,是教学改革的首要任务。教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往。《基础教育课程改革纲要》明确指出,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生置疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、
推荐文章
课改浪潮下的语文教学思考
习惯
寻优
状态
创新
超越
课改浪潮下的语文教学思考
习惯
寻优
状态
创新
超越
运用新课程理念优化小学语文教学设计
新课程理念
小学语文
教学设计
课改理念在小学语文教学中的贯彻落实
小学语文
课改理念
自主
开放
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程课改中语文教学的几点思考
来源期刊 都市家教:下半月 学科 教育
关键词 语文教学 《基础教育课程改革纲要》 新课程 课改 师生交往 引导学生 教学过程 培养能力
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 66-67
页数 分类号 G633.3
字数 2830字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁海 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
《基础教育课程改革纲要》
新课程
课改
师生交往
引导学生
教学过程
培养能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
总被引数(次)
7978
论文1v1指导