信息技术与学科教学整合的研究与反思

• 作者: 刘新艳
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术与课程整合 学科教学整合 反思 信息技术手段 网络资源 教学过程 信息资源 课程内容
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 技术装备与实务应用
• 页码范围: 36-37
• 分类号: G40-057
• 字数: 3080字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.12.021

摘要

信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源、网络资源等和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型教学方法。信息技术教学手段的有效利用，可实现师学之间、生生之间、生机之间点对点、点对面的交流，可以随时随地地进行学习与研究。针对学科教学内容，师生可以借助信息技术手段，把课程资源进行优化整合，通过网络拓宽学生视野，了解知识的前沿领域，也提高学生搜集信息、整理信息、鉴别信息的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘新艳		1	0	0.0	0.0