细节让历史“活”起来

• 作者: 宋社敏
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 历史人物 “活” 优质课评比 历史事件 历史课 印象 设计 课例
• 年，卷（期）: xzkxx_2011,（3）
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

在日常的听课或者是优质课评比的过程中，我经常会听到一些很不错的课，自己也受益匪浅。但是有些课例在讲完之后，感觉挺好，很完整也很有新意，给人的印象很清晰。细细想来，发现这些设计有一些共同的地方，老师们在自己的设计中增加了一些细节内容，正是这些细节才让人印象深刻。叶小兵教授也说过，历史是具体的，是动态的，在讲授历史事件的过程或历史人物的活动时，要讲得真实鲜活，离不开细节。一堂好的历史课一定要有典型的例子，而好的例子一定要有典型的细节。这就是说，要把历史讲“活”，离不开具体的情节。

作者信息

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1	宋社敏		1	0	0.0	0.0