构建开放的语文阅读教学

• 作者: 苏建超
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 《普通高中语文课程标准》 中学 语文教学 阅读教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 48-48
• 分类号: G633.33
• 字数: 2517字
• 语种: 中文

摘要

《普通高中语文课程标准》指出：“要遵循共同基础与多样选择相统一的原则，构建开放、有序的语文阅读教学。”所以“语文课程应该是开放而富有创新活力的”、“应拓展语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代化社会所需要的语文实践能力。”这些新课改的精神告诉我们：要大力拓展语文教学途径，努力构建开放的阅读教学，让学生拥有更广阔的语文学习天地。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏建超		5	0	0.0	0.0