我国高等教育质量管理体系的有效性分析

• 作者: 杨广金
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 我国高等教育 质量管理体系 有效性
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 71-72
• 分类号: G473
• 字数: 3847字
• 语种: 中文

摘要

提高高等教育质量,必须建立有效的质量管理体系.我国目前的高等教育质量管理体系有效性明显不足,主要原因在于机制体制障碍,高等教育服务供应组织缺乏提高质量的动力、压力,高等教育尚未建立起有效的质量管理评审机制.为此,要实施体制改革,形成有效的质量管理体系运行的体制;要通过机制建设,保障顾客在高等教育购买过程中的应有权力:要引入IS9000标准,构建科学有效的高校质量管理体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨广金		8	23	3.0	4.0