激发学习兴趣，提高教学效果

• 作者: 庞海燕
• 来源期刊: 中国教育科研论坛
• 学科: 数学
• 关键词: 课堂教学效果 学习兴趣 激发 数学教师 数学学习 心理活动 学生 老师
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 64-64,63
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞海燕		1	0	0.0	0.0