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数学学习方式转变的几点策略
小学数学
学习方式
转变
策略
数学的学习方式转变刍议
数学
学习方式
转变策略
数学文化与数学学习方式的关联
数学文化
数学学习方式
关联
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数学学习两大方式的转变
来源期刊 当代教育发展学刊 学科 教育
关键词 数学学习 学习方式 教育理论 华东师大 学习任务 认知取向 学术界 研究所
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学学习
学习方式
教育理论
华东师大
学习任务
认知取向
学术界
研究所
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育发展学刊
月刊
出版文献量(篇)
2232
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