小学数学教学中人文思想的渗透

• 作者: 程金凤
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 数学
• 关键词: 人文思想 数学教学 渗透 小学 数学基础 数学思维
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

数学作为一个基础性学科,教师往往注重的是数学基础性知识的传授和数学思维的培养,却忽视了对学生的人文思想渗透。事实上,数学是一门科学与人文高度融合的学科。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程金凤	内丘县柳林校区柳林中心小学	1	0	0.0	0.0