作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
运用言语行为理论对批评语进行分析,认为批评语有显性施为句和隐性施为句之分,并讨论了批评语的三个次行为及应满足的四个条件,得出批评语属于表达类的以言行事行为.
推荐文章
言语行为理论对中学英语教学的启示探究
言语行为理论
中学英语教学
启示
言语行为理论视域下的小学班训设计探究
言语行为
班级管理
小学班训
设计
言语行为理论视域下的小学班训设计探究
言语行为
班级管理
小学班训
设计
言语行为理论下的TED商务英语演讲分析
言语行为理论
阐述类言语行为
指令类言语行为
间接言语行为
商务英语演讲
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 汉语批评语的言语行为理论解读
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 批评语 言语行为理论 施为句 条件 表达类
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 语言文字学·文学
研究方向 页码范围 44-45
页数 分类号 H030
字数 4007字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2011.07.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯风英 晋中学院外国语学院 7 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (14)
二级引证文献  (5)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
批评语
言语行为理论
施为句
条件
表达类
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导