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摘要:
写作能力在提高学生的语文素养中占着十分重要的地位,它是整个语文素养的综合体现,甚至从一定程度上可以说.语文教学的成功与否关键还得看学生的写作能力。在《语文课程标准》中对写作的总目标是这样制定的:“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。
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文献信息
篇名 四个方面入手指导学生轻松作文
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 学生 《语文课程标准》 作文 手指 写作能力 语文素养 语文教学 文从字顺
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学生
《语文课程标准》
作文
手指
写作能力
语文素养
语文教学
文从字顺
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研究分支
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引文网络交叉学科
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当代教育
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62-309
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