就地取材,让农村美术教学“美”起来

• 作者: 叶怡妲
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 就地取材 利用 农村资源 优化 课堂效率
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 139
• 分类号: G4
• 字数: 871字
• 语种: 中文

摘要

笔者在农村C类小学支教一年,期间发现该类学校的美术教师无法完成学期的教学目标,学生没有学好美术课.因此,笔者对瓯海区的三所只有6个班级的农村完小进行调查问卷,了解教师没有如期完成学期教学目标,学生没有学好美术的原因.调查发现,学生没有学好美术的原因主要来自学生的家长不重视,美术教材利用率不高,教师教学方式单一,教师教学理念陈旧等.通过分析和实践笔者认为开发利用农村人文、地理、自然资源,开展课外美术教学活动,不仅使农村小学美术教学充满活力,而且孩子们更加热爱美术了.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶怡妲		3	1	1.0	1.0