“板块式”教学：语感培养之法初探及思考——以《草船借箭》为例

• 作者: 刘清兰 程小华
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 语感培养 板块式教学 初探
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

新课标倡导培养学生良好的语感，这个理念已被大家赞许，然而在具体教学中如何去培养学生的语感，怎样才能落实语感教学却是一大难题。语感学专家王尚文先生提出了语感教学可以用“广度、敏度、美度、深度”四个标准来衡量学生的语感能力，然而这又有一个新问题，怎样来达到这“四个标准”又是大家所关注的。我们可以尝试用“板块式”教学来培养学生的语感从而切实培养学生的良好语感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程小华		8	5	2.0	2.0
2	刘清兰		8	7	2.0	2.0