体验式教学在高中英语教学中的应用

• 作者: 窦菊静
• 来源期刊: 动动画世界：教育技术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 体验式教学 主体 情境
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育平台
• 页码范围: 26-26
• 分类号: G633.7
• 字数: 2174字
• 语种: 中文

摘要

高中英语新课程标准中指出，关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围，不仅是优化课堂教学的必然需要，更是发挥学生学习主体作用，增强他们学习情感体验的重要途径和方法。而体验式教学正是符合这一要求的有效方式。本文通过对体验式教学的相关理论进行研究和探析，提出了高中英语教学有效运用体验式教学的方法和策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦菊静		5	6	2.0	2.0