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例谈高中化学教学中对科学素养的培养
例谈高中化学教学中对科学素养的培养
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摘要：
《化学课程标准》明确指出：高中化学课程在九年义务教育的基础上，以进一步提高学生的科学素养为宗旨。本文从几个层面探讨了高中化学教师，在学科教学中培养学生的科学素养的做法。
推荐文章
在高中化学教学中培养学生的科学素养
高中化学
科学素养
培养内容
高中化学教学中如何培养学生的科学素养
高中化学
培养
科学素养
方法
基于科学素养培养的高中化学教学探究
高中
化学
科学素养
简析高中化学教材特点构建学生化学科学素养
高中化学
教材
特点
科学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 例谈高中化学教学中对科学素养的培养 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导：教师通讯 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 化学教学 科学素养 科学品质 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（10） | 所属期刊栏目 | 点滴 |
| 研究方向 | 页码范围 | 112-113 | |
| 页数 | 分类号 | G633.8 | |
| 字数 | 1619字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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节点文献
化学教学
科学素养
科学品质
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
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