作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
中学作文课程资源的开发与利用
作文课程资源
开发
利用
反思
作文教学应加强信息资源的开发
作文教学
信息论
资源开发
谈本土资源与作文教学的有机结合
本土资源
作文教学
有机结合
小学高年级体验式作文资源开发状况探究
小学高年级
体验式作文
资源开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例谈作文资源的开发
来源期刊 现代教育创新杂志 学科 教育
关键词 开源畅流 习作情境生活 做真入 写真事 抒真情
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏爱英 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
开源畅流
习作情境生活
做真入
写真事
抒真情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育创新杂志
其它
出版文献量(篇)
823
总下载数(次)
2
论文1v1指导