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网络环境下汽车类课程教学模式探析
网络环境下汽车类课程教学模式探析
作者:
崔华丽
杨淑贞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络
汽车类
教学模式
摘要:
随着计算机和网络技术的普及,网络教学成为教学研究的重点.网络环境下的汽车类课程教学是采用以学生为主体、教师为主导的原则,取代了传统教学中以教师为中心的教学模式.从网络环境下汽车类课程教学的特点、优势、存在的问题以及应对的措施等方面进行了阐述.
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篇名
网络环境下汽车类课程教学模式探析
来源期刊
科协论坛(下半月)
学科
教育
关键词
网络
汽车类
教学模式
年,卷(期)
2011,(6)
所属期刊栏目
教育科学与人才培养
研究方向
页码范围
161-162
页数
分类号
G64
字数
1939字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-3973.2011.06.096
五维指标
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汽车类
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科协论坛(下半月)
主办单位:
湖北省科协
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3973
CN:
42-1341/G3
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
10576
总下载数(次)
28
总被引数(次)
26734
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