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摘要:
兴趣教学可以创造一种轻松愉快的学习环境。采用有趣的教学材料,运J村学生喜闻乐见的教学方法、教学手段和灵活多样的组织形式进行教育教学活动,可让学生以轻松愉快的状态投入到教育教学活动之中,并在自主学习和自主创造的过程中深深感悟学习的快慰和喜乐。数学教学过程不仅是知识传授的过程,也是师生交流的过程,更是师生双边活动的过程。
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语文教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用多媒体辅助数学教学
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 数学教学过程 多媒体辅助 教育教学活动 巧用 师生双边活动 学习环境 兴趣教学 教学材料
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教法探讨
研究方向 页码范围 46-46
页数 分类号 G633.6
字数 1755字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学过程
多媒体辅助
教育教学活动
巧用
师生双边活动
学习环境
兴趣教学
教学材料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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