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摘要:
预习,就是指学生预先自学将要听讲的功课,这已被实践证明是一种良好有效的学习习惯。如何在小学高学段的语文学习中落实预习,促进课堂效率的提升呢?在一年多的教学实践中,我根据农村学校的现有资源,从实处指导学生预习,搭建起了高效课堂的平台。
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培养预习自主能力打造数学高效课堂
预习
自主能力
高效课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 搭建预习平台,走向高效课堂
来源期刊 学生之友:小学版 学科 教育
关键词 预习平台 小学 语文教学 教学方法 课堂教学
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 语文墙
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
预习平台
小学
语文教学
教学方法
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
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1612
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