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追求语文教学的三理念
追求语文教学的三理念
作者:
滕宏江
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学
语文课堂
21世纪
乐章
学生
演绎
读书
摘要:
21世纪的语文教学再也容不得花样翻新式的把戏了,我们应该去掉"模式",去掉"步"等装饰,寻回语文教学的三理念——读、思、悟。让学生读中有思,思中有悟。用真诚和民主演绎爱的乐章,让快乐和智慧充溢语文课堂。一.独上高楼——读书声琅琅,充满着悦耳动听的乐章,这应该是语文课堂独有的风景。
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语文教学
方法
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美
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新课标
语文
创新
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内容分析
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文献信息
篇名
追求语文教学的三理念
来源期刊
语文教学与研究:综合天地
学科
教育
关键词
语文教学
语文课堂
21世纪
乐章
学生
演绎
读书
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
理论阐释
研究方向
页码范围
13-13
页数
分类号
G633.3
字数
1926字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-0498.2011.12.010
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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参考文献
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2011(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
语文课堂
21世纪
乐章
学生
演绎
读书
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
7
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