中学语文课情感教学浅谈

• 作者: 毛志伟
• 来源期刊: 大江周刊：论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 情感教学 策略
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 129-129
• 分类号: G42
• 字数: 1675字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2011.09.100

摘要

情感教学既是学生认知的手段又是培养学生高尚情感的途径。初中语文教材多选自名家名篇，具有丰富的思想内容，每篇都寄托着作者的深厚的思想感情。语文教学中，只有发挥教师、学生、教材三者的情感作用，才能激发学生的学习情趣，促进学生的学习，从而使语文教学更生动、更活泼，才能收到良好的教学效果。