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摘要:
古希腊时代.亚里士多德就指出:“想象力是发现、发明等一切创造活动的源泉。”没有想象就没有创造,善于创造就必须善于想象。小学《语文课程标准》总目标的第四条写道:在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。小学生正处在由无意想象向有意想象过渡,
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篇名 给语文课堂插上想象的翅膀
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 想象力 语文课堂 《语文课程标准》 发展思维能力 亚里士多德 创造活动 语言能力 创造潜能
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 187-187
页数 分类号 G633.3
字数 2281字 语种 中文
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语言能力
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