问梁那得清如许 唯在“动”中显真味——以《庖丁解牛》例谈中职文言文教学中如何有效引导学生参与课堂

• 作者: 何永霞
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 文言文教学 引导参与
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G718.3
• 语种: 中文

作者信息

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