提高数学课堂教学有效性的几点思考

• 作者: 董洪源
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 数学天地
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展,使学生在数学的学习上有提高,有收获.在多年的有效性实践教学中,本人有以下几点思考：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董洪源		4	1	1.0	1.0