在物理实验教学中培养学生的素质

• 作者: 陈伟良
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验教学 科学素质 学生 培养 实验内容 实验原理 实验步骤 知识迁移
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂聚焦
• 页码范围: 88-88
• 分类号: G633.7
• 字数: 1672字
• 语种: 中文

摘要

一、科学素质的培养 1．知识迁移 理解、分析并且熟悉实验内容对实验的成败起着前提作用，因此，要完成对实验内容的知识转移。对此，我一方面要求自己在备课时注重知识转化，突出基础知识与实验结合的知识点，注重实验原理、实验器材和实验步骤：另一方面要求学生认真预习，熟悉实验内容，在实验前对实验过程进行设想，理解实验原理，分析实验步骤，设计初步实验方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟良		2	0	0.0	0.0