让学生更有兴趣地学习生物

• 作者: 曹峰丽
• 来源期刊: 陕西教育：行政版
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学知识 学习兴趣 学生 生物学学习 活动规律 意向活动 获得能力 学习动力
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教研集萃
• 页码范围: 66-66
• 分类号: G633.91
• 字数: 1688字
• 语种: 中文

摘要

生物学学习兴趣是学生认识生命活动规律的起点．是推动学生探求生物学知识、获得能力的意向活动。是构成学习动机最活泼的心理成分．是学习动力最重要的源泉。没有兴趣的生物学学习．无异是一种苦役．因为没有兴趣的地方就没有智慧和灵感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹峰丽		3	1	1.0	1.0