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摘要:
关于写作,新课标上是这样阐述的:"要指导学生养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。"但在平时的作文教学中普遍存在着"教师批改作文,学生看评语"的现象。这样既增加了教师的负担,学生也没得到实惠。
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形成习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 怎样指导学生修改作文
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 批改作文 学生 修改 语法修辞 文从字顺 作文教学 新课标 教师
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 写作教学
研究方向 页码范围 127-128
页数 分类号 G633.34
字数 2787字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8024.2011.08.074
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研究主题发展历程
节点文献
批改作文
学生
修改
语法修辞
文从字顺
作文教学
新课标
教师
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文(教学研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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