初等教育专业“五位一体”课程设置模式的构建

• 作者: 江立员
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 初等教育 课程 新模式 农村师资
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

初等教育专业是高等教育体系中培养小学教师的基础性专业．其课程设置是培养实用型小学教师的前提和保证。目前通行的课程设置指向目标不甚明确，若按功能性标准划分，构建“五位一体”的课程新模式，则能充分体现出各课程的价值指向，有利于培养适应新课改需求的农村小学师资。

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1	江立员	宜春学院高安校区	3	0	0.0	0.0