体育教学中优化学生体育认知结构的探讨

• 作者: 刘晓玲 王穆光
• 来源期刊: 赤峰学院学报：科学教育版
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教学 体育认知结构 优化
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G807

摘要

体育认知作为学生对各种运动信息的接收、储存、概念形成的过程，以及对体育锻炼的认识程度。在体育教学中优化学生体育认知结构，不但有助于使学生在体育活动中达到以多向思维解决体育问题的层次，而且可以增强学生体育锻炼的自主性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王穆光		7	3	1.0	1.0
2	刘晓玲		13	19	3.0	4.0