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摘要:
在对青少年的一切教育活动中,把他们培养成人格健全的一代新人应放在首位。对学校教育来说,人格教育无疑要体现在学科教学中。语文学科有着自身人文性的特点,语文教学中对学生进行人格教育十分必要。
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文献信息
篇名 中学语文教学应关注学生的人格教育
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 中学语文教学 人格教育 学生 教育活动 人格健全 学校教育 学科教学 语文学科
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭小明 66 219 8.0 13.0
2 张彦灵 3 16 1.0 3.0
传播情况
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2004(2)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学
人格教育
学生
教育活动
人格健全
学校教育
学科教学
语文学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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