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摘要:
生活离不开数学,数学也离不开生活。数学知识是从现实世界中抽象出来的,它源于生活,高于生活,同时又为生活实际服务,因此,我们就要从课堂教学入手,联系生活实际,改变学生的学习方式,这也是目前我国新课改的重要目标之一。新课程提倡的学习方式是要把学习过程中的发现、探究、研究等认识活动凸显出来,使学习过程更多地成为学生发现问题、
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数学教学生活化
数学
课堂教学
生活化
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文献信息
篇名 浅谈数学教学生活化
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 教学生活化 数学知识 生活实际 学习方式 学习过程 现实世界 课堂教学 认识活动
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李珊珊 江苏省连云港市赣榆县沙河镇第三中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学生活化
数学知识
生活实际
学习方式
学习过程
现实世界
课堂教学
认识活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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