浅析高校视唱练耳教学模式改革

• 作者: 邹雅菁
• 来源期刊: 岁月（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 视唱练耳 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 95
• 分类号: G4
• 字数: 1760字
• 语种: 中文

摘要

视唱练耳在高校音乐教育中担负着培养学生音乐听觉、音乐感受的重要任务,如何将视唱练耳教学内容与当今多元音乐环境相结合,提高学生的音乐听觉实践能力和对音乐作品的感悟能力,是现今视唱练耳课程应思考的首要问题.本文将从视唱练耳教学模式入手,对以上问题进行简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹雅菁	湖南人文科技学院音乐系	16	19	2.0	3.0