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摘要:
实施新课改以来,语文作业的形式,内容发生了一些变化.但也出现了一些超出了学生能力范围的情况.我们在布置作业时,既要心中有教材,也要心中有学生,把握好合适的"度".要紧扣课文,把握训练的着力点;贴近学生,把握训练的延伸点,使作业布置不再成为语文学习的一块"短板".
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文献信息
篇名 浅谈语文作业的有效性
来源期刊 空中英语教室(社会科学版) 学科 教育
关键词 语文作业 有效性 紧扣课文 贴近学生
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 育人方法
研究方向 页码范围 228-228
页数 分类号 G623.2
字数 1550字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文作业
有效性
紧扣课文
贴近学生
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