作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在语文教学中习作教学是学生对某件事物看法及观点的表达及文字形成的过程,体现了学生的语文综合水平.可以说作文教学在语文教学中的地位不可忽视,因此,围绕作文教学的有效性进行探讨和分析.
推荐文章
浅谈小学语文阅读教学的有效性策略
小学语文
阅读教学
有效性
策略
小学语文阅读有效性教学分析
小学语文
阅读有效性
阅读教学
简析初中语文教学有效性提升策略
初中语文
有效性
策略
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈语文习作教学的有效性
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文作文教学 写作兴趣 表达能力
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文作文教学
写作兴趣
表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导