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摘要:
《小学语文课程标准》指出:"语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。"那么,如何在语文教学中培养学生的学习兴趣,促进学生自主学习呢?这就要求教师,改革课堂教学,把权力还给学生,
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让学生飞扬作文个性
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开放式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 把权力还给学生 让个性飞扬
来源期刊 学生之友:小学版 学科 生物学
关键词 学生 权力 个性 语文教学 学习兴趣 自主学习 课程标准 学习情境
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 卷首语
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生
权力
个性
语文教学
学习兴趣
自主学习
课程标准
学习情境
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
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