对大学英语分级教学中学生应用学习策略的探究

• 作者: 胡晓敏
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习策略 英语分级教学 中学生 大学生 应用 教师
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

为了了解大学生的学习策略运用情况，我们开展了一次三个层次学生英语学习策略运用的调查研究，其研究旨在分析我校英语分级教学后，学生英语学习策略的运用状况，试图为教师在荚语教学中如何有效地帮助学生了解、掌握、发展英语学习策略提供一些依据。