“活动单导学”模式下如何深化学生情感体验

• 作者: 陈秀琴
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学活动 导学 活动设计 胜华 于漪老师 学习过程 现实生活 实验学校 丰富体验 敬佩之情
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】语文是一门生动而富有情感的学科,语文教学活动同其他学科相比,不仅是认知活动,更是一种情感活动。学生健全的人格离不开丰富的情感体验。什么是情感体验呢?北京师范大学金胜华教授认为"可以把情感体验概括为个体对外界某种事物引起的特定情感的主观感受"。那么,在"活动单导学"模式下,教师该如何利用好活动设计,让学生在文本的世界里

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀琴	江苏省如皋市港城实验学校小学部	2	0	0.0	0.0