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小学美术欣赏评述课有效教学策略
小学美术
欣赏评述
教学策略
初中美术欣赏·评述课教学初探
初中
美术欣赏
评述课堂
浅谈小学美术欣赏课
多媒体
欣赏兴趣
提高小学生美术欣赏评述能力的探究
小学美术
欣赏评述
教学策略
语言表达能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我对小学美术“欣赏·评述”课型的理解
来源期刊 教育创新学刊 学科 教育
关键词 小学美术 欣赏 新课程标准 课型 人文精神 学生 老师 教学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G623.75
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭希英 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
欣赏
新课程标准
课型
人文精神
学生
老师
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育创新学刊
月刊
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1342
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3
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