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原文服务方: 新课程       
摘要:
美术是以一种视觉形象为载体的艺术类型,以其强烈鲜明的造型为人们带来不同的视觉享受.美术新课程标准提出了"学会从多角度欣赏与认识美术作品,逐步提高视觉感受、理解与评述能力,初步掌握美术欣赏的基本方法,能够在文化情境中认识美术"的"欣赏·评述"学习领域目标.作为美术教师,以生为本,在学生作品欣赏的"最近发展区"找准欣赏课的立足点至关重要.
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文献信息
篇名 浅析小学美术欣赏教学的立足点
来源期刊 新课程 学科
关键词 以生为本 欣赏 立足点
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 课程篇1
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
以生为本
欣赏
立足点
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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